Resumo da reunião de 26 de julho de 2012

Em nossa última reunião pudemos avançar um pouco mais na construção de nossas Diretrizes Institucionais. O texto relativo à Missão dos Centros de Línguas foi novamente modificado de acordo com as sugestões trazidas pelos membros das comissões e foi possível também finalizar os textos preliminares relativos à Visão e ao Objetivo Geral. Também trabalhamos com os objetivos específicos, mas devido ao avançado da hora, decidiu-se dar continuidade à estruturação desse item  por meio de sugestões que os colaboradores deixarão na plataforma Moodle para análise em nossa próxima reunião, que acontecerá no dia 9 de agosto, provavelmente no local de sempre.

A fim de que todos possam acompanhar o trabalho até agora realizado pelas comissões, transcrevemos abaixo os textos elaborados em nossas reuniões até o momento:

Missão

Preparar alunos da rede pública de ensino do DF, tendo em vista sua formação integral, como aprendizes de outras línguas e suas respectivas culturas, autônomos na esfera da comunicação, e conscientes da linguagem como insumo para uma aprendizagem contínua, sob uma perspectiva inclusiva e de respeito à diversidade humana. E, em caráter suplementar, oportunizar a formação inicial para alunos de graduação em LEM na Faculdade de Educação da SEDF, assim como formação continuada a professores de LEM da rede pública de ensino do DF. 

Visão

Serem centros de referência nacional no ensino de línguas que proporcionem uma aprendizagem de forma significativa, democrática, plural e sob uma perspectiva cidadã e inclusiva. 

Objetivo Geral

Propiciar condições para que o aluno desenvolva de forma colaborativa a competência comunicacional em espaços de aprendizagem diversos.

Objetivos Específicos

• Proporcionar ambientes de interação entre os diferentes sujeitos envolvidos na aprendizagem da língua estudada;
• Promover intercâmbio entre as culturas de diferentes línguas;
• promover projetos específicos que envolvam o uso de diferentes línguas em contato com manifestações estéticas variadas;
• Selecionar/sistematizar e socializar conhecimentos (conteúdos) que contribuam para a formação de sujeitos críticos e participativos;

Objetivos voltados aos profissionais do ensino de LEM

• oportunizar formação sistemática e continuada aos profissionais dos Centros de Línguas, bem como debate de situações problemáticas que envolvem a aquisição de línguas;
• criar ambientes para troca de experiência profissional e proposição de soluções pedagógicas.

Esperamos que em nossa próxima reunião possamos finalizar esses textos preliminares, que tratam do que desejamos fazer, para então começarmos a discussão a respeito do "como" fazê-lo.

Ressaltamos que estamos ainda em processo de elaboração dos documentos que orientarão nosso trabalho nos próximos anos. Por esse motivo, o que acima foi transcrito tem caráter preliminar e poderá sofrer alterações de acordo com as propostas que os colaboradores trarão de seus pares depois de discussões que serão realizadas, virtual ou presencialmente, em suas escolas de origem.   É muito importante que haja ampla divulgação de nossos trabalhos e uma efetiva participação dos profissionais em cada CIL neste processo, a fim de que os participantes das comissões tenham a certeza de estarem devidamente representando as opiniões, perspectivas e anseios de todos nossos colegas que desejam fortalecer e melhorar ainda mais o trabalho pedagógico em nossas instituições.

Próxima reunião das comissões

Informamos que está confirmada nossa próxima reunião no dia 26 de julho de 2012, no local de sempre - CIEF, 907/908 Sul.

Em nossa última reunião, depois de várias ponderações e discussões, foram feitas modificações no texto relativo à Missão dos CIL, onde foi contemplada também a possibilidade de que se oportunize nessas instituições a formação inicial e continuada de professores. Os membros das comissões decidiram abrir espaço no documento para essa possibilidade tendo em vista o interesse da própria SE em que os CIL se tornem um braço da Faculdade de Educação do DF, a qual já está em processo de estruturação. O professor Roger, Gerente da GENESP, ressaltou que comissões serão organizadas com esse objetivo, cujo trabalho será o de estabelecer, entre outras coisas, as diretrizes que permitirão que os CIL venham a inserir-se nesse processo de formação de professores de LE.

Pretendemos finalizar a discussão sobre a Visão e o Objetivo Geral dos CIL na reunião desta quinta-feira, 26 de julho, assim como proceder à elaboração dos objetivos específicos e, havendo tempo hábil, iniciar as discussões sobre a estrutura dos cursos.

Reunião 12 de julho de 2012

Confirmada nossa reunião, hoje, 12 de julho, no CIEF, 

às 14h30. 

Relato da reunião do dia 05 de julho de 2012

No dia 05/07/12 tivemos nosso encontro com os membros das comissões que estão elaborando as novas diretrizes. Nele, o professor Roger Pena, gerente da GENESP, fez uma explanação sobre o propósito das comissões e esclareceu alguns pontos que estavam preocupando muitos educadores em relação à elaboração das novas diretrizes dos Centros Interescolares de Línguas. Primeiramente, deixou claro que o trabalho proposto pretende basear-se nos anseios e expectativas das escolas e não ser uma imposição da Gerência e nem de qualquer outra área da Secretaria de Educação, mas que há aspectos que transcendem os documentos a serem elaborados pelas comissões e que algumas decisões deverão fundamentar-se em estudos prévios dos impactos que as mudanças poderão causar. Por isso, afirmou que não são verdadeiros os comentários que vêm surgindo nessas escolas de que já é certo que a jornada ampliada irá acabar nesses centros. O Gerente ressaltou que, ao se discutirem possíveis mudanças, todas as variáveis devem ser levadas em conta de modo a encontrar opções que mais melhorias possam trazer às instituições, porém sempre por meio de estudos prévios e simulações que explicitem os prós e os contras de qualquer modificação.  Afirmou que tais análises já estão em processo para que, quando essa questão for colocada em pauta, todos possam ter uma visão clara do que é factível e desejável.

Também refutou a possibilidade de que seria interesse da Secretaria de Educação que os Centros de Línguas acabassem. Informou que mais verbas estão sendo programadas para financiar ainda mais o trabalho nessas instituições, por meio do aumento do valor do PDAF e de disponibilização de recursos destinados à Gerência de Escolas de Natureza Especial. Além disso, disse que está em andamento o processo de elaboração de um edital que tem como objetivo abrir vagas nos Centros de Línguas para profissionais da área de LE que já estão na Rede Pública de Ensino do DF e que demonstrem capacidade e proficiência necessárias para atuarem nos CIL. Disse que é ilógico, portanto, pensar que a SEEDF estaria pensando em fechar os CIL exatamente quando tantas ações estão sendo realizadas no sentido de dar mais apoio financeiro e de pessoal a essas escolas.

Finalmente, com relação ao processo de destributarização dos CIL, deixou claro que isso não faz parte das discussões das comissões, já que é uma determinação que faz parte das Estratégias de Matrícula dos CIL desde 2010, estabelecida em acordo entre a SEEDF e essas instituições em 2009. Porém, diante da preocupação de alguns profissionais, já que se teme um esvaziamento das turmas por motivo da extinção da tributariedade, ele se propôs a fazer um questionamento em relação a essa questão ao Conselho de Educação e às instâncias jurídicas da SEEDF a fim de que se pronunciem e deem um parecer que resolva de uma vez por todas essa questão.

Depois da fala do professor Roger, o professor Juscelino, chefe do NCIL, iniciou a discussão quanto à missão dos CIL, primeiro tema das novas diretrizes a ser trabalhado. Utilizou o espaço da plataforma Moodle destinado à elaboração colaborativa dos textos, onde algo já havia sido escrito preliminarmente para facilitar o início dos trabalhos e orientar a colaboração. Depois de várias discussões e ponderações, chegou-se ao seguinte texto, que trata da MISSÃO de nossas instituições:

Missão

Preparar alunos da rede pública de ensino do DF, tendo em vista sua formação integral, como falantes de outras línguas, autônomos na esfera da comunicação, e que percebam a linguagem como insumo para uma aprendizagem contínua, sob a perspectiva da tolerância cultural e respeito à diversidade humana. E, em caráter suplementar, oportunizar a formação continuada de professores de LEM da rede pública de ensino do DF. (Texto preliminar ainda passível de modificações)

 Os outros temas que também deveriam ser discutidos – Visão, Objetivo Geral e Objetivos Específicos dos CIL – ficaram como trabalho a ser realizado no ambiente virtual para que possam ter sua redação finalizada na próxima reunião, dia 12 de julho. O professor Juscelino informou que o local do novo encontro ainda será confirmado via e-mail e Blog.

Demais detalhes das discussões que não foram expostos aqui estão registrados em ata e estarão disponíveis no NCIL a todos que desejarem informar-se dos pormenores do trabalho das comissões.  

Vamos começar nosso trabalho na plataforma Moodle. Os membros das comissões cujos nomes já nos haviam sido enviados já constam como colaboradores no espaço "Elaboração das Diretrizes Institucionais dos CIL", que está como curso em nossa plataforma. Também estão já inscritos aqueles que participaram das últimas reuniões e que disponibilizaram na lista de presença seus endereços de e-mail.

Para acessar o espaço, vá ao endereço http://www.genesp.cresam.com.br/. Ao visualizar a página, clique no curso "Elaboração das Diretrizes Institucionais dos CIL" e insira seu nome de usuário e senha, informações que serão enviadas por e-mail. Caso você não as receba, entre em contato conosco via Blog ou e-mail (ncil.genesp@gmail.com).

Já foram postadas algumas tarefas relativas à missão, à visão, ao objetivo geral e aos objetivos específicos dos CIL, conforme orientação já enviada por e-mail. Para isso, criamos Wikis para cada um desses temas a fim de que possamos ir construindo juntos estes esboços do documento que elaboraremos.

Se você não está familiarizada(o) com o Moodle e precisar de ajuda, não hesite em pedi-la. Em nossa reunião de amanhã (05/07/12) no CIEF às 14h30, procuraremos tirar as dúvidas que porventura surjam.

Bom trabalho! 

Resumo da reunião de 28/06/2012

No dia 28 de junho de 2012, no CIEF (907/908 Sul),  foi realizada a segunda reunião com a comissão que tratará das Diretrizes Institucionais dos Centros de Línguas. Estiveram presentes representantes de todos os CIL envolvidos neste trabalho, assim como a professora Aparecida, assessora da Subsecretaria de Educação Básica da SEEDF, o professor Roger Pena, gerente da GENESP, o professor Juscelino Sant'Ana, chefe do NCIL, a professora Ana Cristina da Silveira Chaves, coordenadora do NCIL e do projeto "CIL Um Gol de Educação na Copa de 2014, e o professor Ivo Marçal, também coordenador pedagógico do Núcleo, que redigiu a ata da qual estas informações foram retiradas.

O professor Roger fez uma explanação geral sobre os trabalhos a serem realizados e explicou que a elaboração das Diretrizes Institucionais será realizada primeiro, pois a partir delas é que o trabalho dos Grupos que cuidarão do Currículo e Avaliação e da Gestão de Pessoas será orientado. Além do fato de serem essas diretrizes a base para as atividades das outras comissões, espera-se que elas delineiem a Estratégia de Matrícula dos CIL para o próximo ano. Por esse motivo, o prazo final para a entrega desse documento será em agosto de 2012 a fim de que, sendo aprovado pelas instâncias pertinentes, seja ele o documento norteador do trabalho nestas instituições a partir de 2013.

O Gerente informou também que o mesmo trabalho de reestruturação acontecerá nas Escolas Parque, seguindo os mesmos critérios de elaboração dos documentos que serão utilizados para os CIL, com a participação dos profissionais da educação que trabalham nessas escolas. Ressaltou que isso se dará a partir da concepção pedagógica das instituições, à qual a esfera administrativa deverá adaptar-se a fim de facilitar a consecução dos objetivos pedagógicos que serão delineados com os representantes de cada escola. Eles deverão fazer o papel de elo entre os profissionais em suas escolas de origem e a Secretaria de Educação, representada pela GENESP, nas discussões que serão levadas a cabo tanto presencialmente quanto à distância. 

Posteriormente, o professor Juscelino explicou que o longo período de greve dos professores impediu que o primeiro cronograma de elaboração das novas diretrizes fosse cumprido, o que exigiu que fosse elaborado outro dentro de um calendário mais apertado. Porém, a fim de atender à urgência das demandas, disse que um Blog, a plataforma Moodle e o Facebook serão utilizados como instrumentos para otimizar os trabalhos das comissões.

O chefe do NCIL procedeu, então, a uma análise dos três últimos regimentos dos CIL, já que os dois primeiros ainda não foram localizados. Essa análise serviu de base para uma discussão preliminar sobre as novas diretrizes durante o encontro e de ponto de partida para o trabalho que será realizado em cada escola antes da próxima reunião no dia 05/07/12. O chefe do NCIL ateve-se aos itens relativos à missão e aos objetivos destas instituições, fazendo comparações sobre o teor de cada texto e frisando aspectos que mostram como a essência de cada um deles se coadunava com questões didático-pedagógicas, além de políticas, relativas à época de sua elaboração. Mostrou como fomos passando de objetivos mais abrangentes a uma visão mais focada no aluno ao longo do tempo, além de aspectos que já traziam a perspectiva de ampliação desse foco à formação continuada de professores da Rede Pública de Ensino do DF, com o potencial de tornar os CIL centros irradiadores de recursos humanos dentro da Secretaria de Educação. Sugeriu-se, nesse ponto, que projetos com a EAPE fossem retomados e incluídos no documento oportunamente.

Feita a análise e conduzida a discussão aos aspectos mais relevantes, foram marcadas as datas para os próximos encontros, que acontecerão nos dias 05, 12 e 26 de julho, possivelmente no mesmo local. Para a reunião do dia 05/07, o professor Juscelino pediu que fossem discutidos nas escolas temas relativos à missão e aos objetivos dos CIL e que algo já fosse redigido pelos representantes para apresentação na reunião. Ressaltou que o Blog e a plataforma Moodle também servirão para que as primeiras ideias sejam discutidas e o documento comece a ser elaborado.

Primeiros Passos

Foram realizadas reuniões preliminares com alguns membros das comissões nos dias 11/06/12 e 14/06/12, momentos em que foram dadas explanações gerais sobre o trabalho que será realizado nos próximos meses. No dia 11 estiveram presentes representantes do grupo de trabalho que se voltará à Gestão de Pessoal nos CIL. No dia 14, a reunião foi realizada com os membros do grupo que trabalhará com as Diretrizes Institucionais destas escolas. Outra reunião nesse dia havia sido marcada, no turno matutino, com a comissão que tratará de Currículo e Avaliação nos CIL; porém, o encontro foi adiado para dar prioridade à elaboração das Diretrizes Institucionais, a partir das quais o trabalho das outras duas comissões poderá ser levado a cabo. Por esse motivo, as atividades serão concentradas na citada comissão, da qual poderão participar os membros dos outros grupos, de acordo com sua disponibilidade de tempo. Assim que as Diretrizes Institucionais tenham sido elaboradas e aprovadas, as demais comissões darão início a seu trabalho. Até que isso aconteça, algumas atividades de discussão e elaboração preliminar dos documentos poderão ser realizadas por meio virtual, tanto pelo blog como pela plataforma Moodle.